BRINCADEIRAS A CRIANÇAS EM MOVIMENTOS

O jogo desenvolve propostas conceituadas no processo de ensino e aprendizagem em crianças com déficit intelectual e dificuldade motora, além de aprimorar as crianças que já apresenta habilidade pertinente a idade. O movimento é o principal meio e fim da Educação Física, propugnando a especificidade do seu objeto. Sua função não é desenvolver capacidades que auxiliem a alfabetização e o pensamento lógico-matemático, embora tal possa ocorrer como um subproduto da prática motora. Desenvolver atividades que interaja no processo de aprendizagem; Desenvolver atividades de motivação na prática a Educação Física no meio escolar; Identificar os tipos de atividades que estimule o cognitivo do aluno durante a execução a atividade;